一、张泉灵绘本课值得买吗

如果孩子感兴趣是可以买的，看孩子，如果孩子不感兴趣，买来何用，浪费钱，也浪费孩子时间，听过孩子学校的绘本推广课，真的挺好的，绘本上的颜色变化，都能凸显出，人的心情。没老师带领着看，真的好多细节看不出来，老师能给你剖析，画面的真实意义，孩子一定收获满满。

二、张泉灵推荐育儿书

有一次《天天向上》节目，张泉灵现场除了分享读书心得、培养孩子的阅读兴趣等话题，还大方分享了自己正在阅读的书籍清单，并向大家推荐了一本，她称之为是“用一个特别幽默的方式讲述着最没用和最严肃的事情”的一本书。原来这本书就是《给孩子讲量子力学》。

三、张泉灵绘本阅读的方法

1、教你4步，轻松让孩子自己主动阅读

2、有很多家长会问如何培养孩子主动阅读的兴趣？

3、张泉灵老师给出了四个词来分享，分别是环境、选择的权利、适龄，还有增强回路。

4、第一个环境：把孩子放在一个读书的环境里。

5、所谓读书的环境不仅意味着有适合孩子读的书，更意味着这里是一个读书的氛围，孩子是不可能在家长打麻将、玩游戏的环境里自己去读书的。在这个环境里，每个人都应该觉得读书是件有趣的事情。

6、第二个选择的权利：让孩子有自己选择读哪一本书的权利

7、这一点常常被家长们忽略的，现在大多数父母的做法是，把一本本的必读书籍塞到孩子的手里面。

8、这件事情其实不难理解，对于成年人来说，难道不是自由恋爱才有真爱吗？我们希望孩子去读书，在这件事情上能够有自驱力，却不给他们自己选择的权利，这是多么的自相矛盾。

9、当然，家长在这个过程当中是可以有引导的，比如你可以让他选择的环境充满了符合他年龄要求的好书，也包括要教给孩子一些如何选择书的能力和技巧。

10、比如说我想问问大家，如果你想快速地判断一本书是什么样的内容，你会看书的哪里？其实答案是封底。因为通常封底是有内容简介的，即便没有内容简介，也会有几位名家对于这本书的推荐，你可以很快地判断书到底在讲述什么样的内容，适不适合自己。

11、第三个词是适龄：并非指书本字词句的难度。

12、例如：建议给12岁的孩子读一些人物传记和面向未来的书籍。因为12岁是个非常神奇的年龄，这是人生观形成的时候，如果你希望一些了不起的人物身上的精神可以影响到你的孩子，那么在孩子12岁的时候，就应该多读一些相关的书籍。

13、最后一个词是增强回路

14、也就是说孩子在阅读之后如何能获得正向反馈，并且成为他继续主动阅读的驱动力。

15、在我看来，孩子被表扬远不如他有机会能教你点东西。你可以试试这样的方法，你读一本书，孩子读他自己的书，20分钟以后你们相互讲一讲在自己的书里有什么有意思的地方，请记住这里一定要是他能够教你和你分享的状态，而不是被家长考试。

16、好了，我再总结一下，分享给你的四个词分别是环境、选择的权利、适龄和增强回路。

四、张泉灵作文课如何

1、如果你是想帮助孩子提升语文学习效率的话，那我觉得泉灵的语文课还是不错滴～

2、我家孩子平时看似成绩不错，但实际上都是靠死记硬背，真要说学习有多高效，或者有什么系统化的学习方法还真没有。。。

3、而泉灵的语文课根据不同年级的小朋友们，设置了不同的学习目标，就还挺适合我家宝贝的学习需要~~容易跟读而且不会一下子难度太高打击孩子的积极性~~报名课程后就会有对应年级的课程大纲了，我孩子是小学三年级嘛，在泉灵的语文课里除了校内语文的阅读，还包含了知识拓展、应试考点讲解、方法指导等方面的训练，这样学起来是比较全面的。